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你是否赞成在校教师从事有偿家教?

你是否赞成教师有偿家教?

教师有偿家教这个问题网上争议有很长的时间了,谁也不能说服谁,有赞成的,有否定的,各有各的道理,各有各的主张与建议,就我个人而言,我是支持教师有偿家教的。

1,作为教师,课外辅导自己的学生,进行适当的收费,是无可厚非的,因为教师比较了解自己的学生,对学生可以说知根知底,知道怎样辅导才能使学生在有限时间内达到最大的效益。

2,老师不是圣人,也得食人间烟火,平时既有家庭需要照顾,又有上课,备课,开会,学术交流等一系列活动,一天下来身体早已经疲惫不堪,老师还要在额外时间辅导学生,教师进行适当收费,未尝不可,毕竟现在是市场经济年代,有付出就得有收获。

3,相比起部分校外培训机构付出费用,可以说教师补课费用要少很多,而且部分校外培训机构教师是否是一个合格教师,尚可未知,他们的教学质量根本无法保证;尚且部分校外补习机构教师更换频繁,他们教师有没有责任心也家长也无法考证。

4,部分家长由于自己能力水平有限和工作时间等原因,无法辅导自己的孩子,万一孩子出现偏科或者是上课没有听懂,没人去辅导,长此以往,孩子积累问题越来越多,到后面一发不可收拾就麻烦了。

5,所以个人认为家长把孩子较给校外培训机构还不如把孩子交给老师更稳妥,家长更放心些。当然我本人开始也不十分支持教师的这个做法,但是对于孩子弱课适当补一补,我认为还是可行的,总之利大于弊。

国家严禁任何在职教师在外有偿补课。国家已经三令五申禁止老师补课,每个教师谁不敢越这条横沟,一经举报查实,轻则批评,重则饭碗不保,所以没有哪个教师敢去冒险补课,现在就是你愿意把孩子教给老师补课,想必老师也不会去做了。

不影响本职工作的前提下,可以利用双休日,适当补几节课,双向选择,不强求,不难为,互利互惠,何伤?何害?

赞成!

很多不赞成的人并不是反对补课,而是反对有偿,典型的小农意识,任课老师补课是最便宜的,而且效果是最好,也是最安全的。

补课根本就不可能没有,别人在补课你敢不补?除非学霸(极少数)和不想学习的学渣(也是极少数)不会补课,其他孩子都应该补课,因为总有学的不好的科目。与其在外面补课机构上还不如自己的任课老师上。

赞成教师有偿家教,现在都要人才,有才在有吃的好饭,化钱培养孩子不会错了,都要靠读书好,这时代的变化,要高才生,高学历,经济社会大多数靠读书好吃饭,教师有偿家教也是很好的一件事,有些人好祥教师工资高了,难道企业家工资比教师还要底,比教师高的工资百分之七十的有钱人,只要有师德师风好,教出来的学生好,工资最高也有关系,经济社会有偿家教很好!

赞不赞成先不说,首先是需不需要的问题。我家孩子今年读高一,头放十月一假之前,告诉我,他化学有点弄不明白,想补补课,于是我就联系他们化学老师,他们老师不给补,说十月一他的出去旅游,平常课业忙,没有时间,好容易放假了,再有有规定不让补课。没有办法我联系了其他一位化学老师,首先人家也不同意,主要因为身体不好,我再三请求,就要快跪下了,人家才答应,补了两天,四个小时。先不要问钱的问题,首先孩子补完后很高兴,终于弄明白了,最起码没有被落下,这就问了,如果你家孩子经过一番补课,就可以考一本,不补就是二本,你怎么选择?再有,如果一些问题不会,可以去问老师,像需要补习已学习了两个月学的课程,怎么开口让老师免费补。其三,一个班有将近70人,人家怎么就听会了,我家孩子为什么没有听明白,原因应该在我孩子这里。像我们这种问题,如果反对补课,就是不明白也不许补,自己去看,现在的学生压力多大,大家有目共睹,如果把精力放到一科上,其他科怎么办。所以说关于补课的问题不能一概而论,应该理性的考虑这个问题。

你是否赞成在职老师从事有偿家教?

在职老师从事有偿家教,我不支持有偿家教,但是我不反对在职老师搞家教,因为免费搞家教是受人欢迎的,老师下班后,晚上放弃自己休息时间,给自己学生辅导功课,这是一件好事,我当然赞成,但是我不支持有偿家教,因为家长有意见,家长苦钱不容,有偿家教,增加家长的负担,家长会报告。如果老师补课不收费,家长当然高兴,我不赞成在职老师从事,有偿家教,但是我不反对,因为我没有理由反对,老师给学生补课,负出劳动,家长适当给老师一定的报酬。这种你情我愿的事情 ,不损害第三者利益,不损害国家利益,任何反对都没有道理,所以在职老师有偿补课,我不赞成,也不反对,只要老师和家长,互相都愿意就行。别人赞成不赞成无所谓。我赞成不赞成也没有什么意义。

感谢悟空邀请!

你是否赞成在校教师从事有偿家教?

态度很明确,我不赞成在职教师从事有偿家教。

从家长的角度考虑,有偿补课给家长带来了沉重的经济负担。

现在补课的费用,小学生一小时大概在100元左右,初中生200~500不等。有的甚至几千一小时。家长给孩子补一次,两次课觉得也钱不太多,但是那么多课程,一个月、一年下来家长要负担多少钱?

中等收入的家庭尚且无力支付高昂的补课费用,何况收入水平低的家庭。

高昂的补课费,给很多家庭带来了沉重的经济负担。

补课给学生带来了沉重的学习负担。

看看国外的孩子,再看看我们国内的孩子,完全是两种不同的状态。

国内的孩子,年纪不大早早戴上了眼镜,孱弱的身躯背着沉重的书包,低头弯腰又屈膝,一身的疲惫,没有学生应有的活力和激情。

孩子们牺牲了休息的时间,牺牲了玩的时间,都被用去补课了,孩子们似乎只会做一件事,那就是学习。

从国家的角度考虑,补课行为弊大于利。

补课行为太过强调学生的学习,忽略了对学生全面的培养。

国家要发展,社会要进步,离不开创新与发展,而创新与发展又离不开人才。

过多的将时间投入到学习,不利于培养学生的创新发展能力。不利于人才的全面发展。

从教师角度考虑,补课行为,可以给教师带来很大的经济利益,但也耗费其很多时间精力。

老师补课无疑能够给自己带来很大的经济利益,但同时也会花去自己不少的时间和精力。

国家可以适当的提高老师的工资性收入,但不可以让老师肆无忌惮的补课。

教师作为国家公职人员,国家的规定是需要遵守的。

若不想遵守国家的相关规定,大可离开自己去开设辅导班,自由自在的去赚取高额补课费,没有人会说三道四。

不赞成在职教师从事有偿家教。

有偿家教违背师德要求。

教师,既要完成科学文化传承的任务,又有承担为人师表的职能。在学校,教师要教书育人,在社会,教师要谨言慎行。民众对教师的期待,是有文化、有修养、有道德。而有偿家教行为,拉低了教师的师德水准,与敬业爱岗,无私奉献,诲人不倦的师德风范相违背。特别是有的教师,把关键问题放在补课时讲,正常教学时不讲。

教师教学,有课堂教学和课后辅导两项任务。特别是对于后进生,要给予更多面对面指导。这种课后辅导行为,应该是份内之事。

实际上,根据有关要求,教师的教学不能延续到八小时以外。涉及到安全,也会加重学生课业负担。如果再有收费,那就是错上加错了。

为什么有偿家教屡禁不止?

既然有偿家教是违规的,怎么还有教师明知故犯呢?

一是教师的有偿家教挣钱太容易了。自己的学生,一个暗示,家长积极响应,有个别不想参加补课的家长,也不想得罪老师。补习班很容易就成立了。有的教师一个暑假可以收入三、四万块钱。这个诱惑太大了。

二是个别学校领导并不反感教师的有偿家教,甚至包庇教师。学校的办学声誉,和考试成绩有很大关系,炒作状元现象屡禁不绝,所以,学校领导也希望教师给尖子生拔高,鼓励老师给部分学生补课。出现问题,学校也要袒护教师。

三是有关部门配合协调不够,只靠学校去查处,明显力不从心,而且在管理权限上也有不足。

总之,有偿家教是绝对应该禁止的 ,如果放任纵容,老师的精力会重点放在有偿家教上,必将导致课堂教学的质量下滑,教师队伍一心向钱看,为人师表无从谈起。

现在有二种职业(医生,教师)都是人类灵魂的工程师。当然此师不是那师,互相之间有质的差别,但仔细想想还真有点相同。例;老师上课不讲重点,搞得孩子似懂非懂,如想全部真懂,那就请自己找门路补课,学生补了课那真是"门清"真的懂了,平时考试很轻松。我孫女明年面临高考,现在是在外一对一补课(代价自己心里有数)望子成龙,望女成鳯。可憐天下父母心…象这种情况你说怪老师吧!他说你自己要来的,我又没请你来,上课我都说了,你自己不专心听课。怪谁?!再说医生吧,其实每个病人都是自己要来的,然而在用药方面(高干,土豪)有好药,因为他们有钱呀(自费不可医保)。你说医生偏心吧,那倒也不是,其实医生真不希望病人死亡。有的医生在业余时间接诊(飞刀)也是有的,但他们的责任风险也很大。老师家教是无风险的,纯的坐收红利。以上这二种情况每个人都会碰到,但每个人都会闷進。

谢谢邀请!我认为给孩子补课是一件好事.为孩子好谁不原意呀,但是有偿二字切记不要用在自己的学生上,教育开放的好政策.义务教育公立私立有些都校中校了.为什么当老师的就不能在业余时间创造点收益性的价值吶?供需合理运用我认为是正确的,总比以权收受贿赂强的多。大家怎么看?

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